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下 载 专 题 |
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| 第3章 空气与生命（1-5节同步练习） |
2018/4/23 18:18:51 |
2194 K |
普通资源 |
★★ |
| ·1．下列关于空气的说法正确的是( )A．空气由空气分子构成 B．N2化学性质不活泼，有很多的用途C．N2、O2不再保持各自的化学性质 &n |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：5 |
| 八下第3章《空气与生命》综合测试（基础+提高） |
2018/4/23 17:55:19 |
325 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·1．秋冬季节，我国北方雾霾天气频发，PM2.5颗粒物是形成雾霾的罪魁祸首．雾霾天气导致呼吸道病人增多，因为雾霾可使空气中增加大量的（ ） A．二氧化氮 B．一氧化碳 C．二氧化硫 D．可吸入颗粒物2．下列关于氧气性质的 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：8 |
| 八下第3章《空气与生命》3.5-3.8测试(基础+提高） |
2018/4/23 17:42:49 |
706 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·一、选择题(本题有15小题，每小题2分，共30分。请选出各题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分) 1．有五种物质，其中能对空气造成污染的是（ ）①汽车排出尾气形成的烟雾 ②石油化工厂排出的废气 ③天然水蒸发成水蒸气 ④植物光合作用放出的气体 ⑤煤燃烧产生的烟尘A．②④ B．①② |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：2 |
| 八下第3章《空气与生命》3.3-3.4测试（基础+提高） |
2018/4/19 11:51:37 |
379 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·1．有关化学基本观念的认识错误的是（ ）A．微粒观：二氧化碳由一个碳原子和二个氧原子构成B．能量观：天然气燃烧放出大量的热C．分类观：过氧化氢和水从组成上都属于氧化物D．守恒观：镁带燃烧反应前后，元素种类和原子数目均不变2．下列变化中，不能用质量守恒定律解释的是（ ）A．蜡烛燃烧后逐渐变短B．波义耳在敞口容器中加热水银，反应后质量增大C．酒精敞口放置一段时间后质量减小D．煤燃烧后变成煤灰，煤灰 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：13 |
| 第3节《化学方程式》重点归纳与精析提升（第1课时） |
2018/4/19 11:34:09 |
195 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·1．质量守恒定律(1)内容：在 反应中，参加化学反应的 总和等于反应后 总和，这个规律叫做质量守恒定律。(2)适用范围：适用于化学变化而不适用于物理变化。如1克水加热后变成了1克水蒸气，这一变化前后虽然质量相等，但不能说这一变化符合质量守恒定律。(3)注意事项①强调的是“质量守恒”，对反应物和生成物均是气体的反应来说，反应前后气体质量总和保持不变，但其体 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：8 |
| 第2节 氧化与燃烧 重点归纳与精析提升 |
2018/4/17 21:04:12 |
573 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·1．氧化反应：氧化反应指物质跟 发生的反应。氧化反应分为 和 。在氧化反应中，氧气具有 性。 2．燃烧：可燃物跟氧气发生的一种 的氧化反应。燃烧必须同时满足三个条件：一是有 ；二是要有 ，常用的助燃剂为氧气；三是温度达 。 3．燃烧、爆炸、缓慢氧化和自燃的关系氧化反应(都放热)缓慢氧化―――→热量积蓄达到着火点 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：9 |
| 生物的呼吸和呼吸作用（同步练习） |
2018/4/17 20:56:46 |
134 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·1﹒PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，被认为是造成雾霾天气的“元凶”．该颗粒物从外界到达肺部的“旅程”顺序正确的是（ ） A. 鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 &n |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：2 |
| 第三章《空气与生命》综合测评检测试卷 |
2018/4/14 9:53:35 |
1701 K |
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★★★ |
| ·一、 选择题（本题有20小题，每小题2分，共40分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分） 1．节日期间商场里人很多，让人觉得闷热缺氧，此时氧气的体积分数可能是( )A. 1% B. 19% C. 25% D. 78%2．下列关于氧气和二氧化碳这两种气体的说法， |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：2 |
| 第3章《空气与生命》3.1-3.2测试（基础+提高） |
2018/4/11 7:52:53 |
385 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·1．汽车安全气囊内所装的化学物质，能在碰撞后10 ms内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（ ） A．氧气 B．二氧化碳 C．稀有气体 D．氮气2．“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想．按体积分数计算，其中含有 70%的 N2，20%以上的 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：7 |
| 【精】第3章 《空气与生命》 专题复习与精例解析（附同步课件） |
2018/4/9 18:22:19 |
5920 K |
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★★★ |
| ·专题一：空气1．主要成分： (78%)、 (21%)、 二氧化碳 、稀有气体、水蒸气及其他杂质(%为 分数)。 2．各成分的用途。(1)N2：工业上生产硝酸和氮肥的重要原料；液氮常用作 ；因为N2的性质稳定 ，所以可用于食品防腐、保鲜，也可用于延长灯泡的使用寿命。(2)O2是供给呼吸的重要物质；可作助燃剂，用于钢铁冶炼、金属焊接等。(3)稀有气体(包括氦、氖、氩、氪、 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：8 |
| 【精】第3章 《空气与生命》重点专题解读与巩固训练 |
2018/4/9 18:17:49 |
4079 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·专题1：空气中氧气含量的测定【解读】 空气中氧气含量的测定方法各异，但其原理是一致的，即利用可燃物在空气中燃烧，消耗氧气（要求生成物为固体），容器内压强减小，使水进入容器，根据进入容器内水的体积确定氧气的体积。 例1 在按书本装置测定空气中氧气含量的实验时，当装置内的氧气低于一定含量时，红磷就不再与氧气反应，从而导致测量结果偏小。有老师对该实验进行了改进，装置如图所示。在一 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：5 |
| 第1节 空气与氧气 专题复习与巩固训练 |
2018/4/8 15:16:15 |
618 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·1．空气的组成成分说明 ①空气成分含量是按体积分数计算的，而且是个粗略值。②一般来说，空气的成分是比较固定的，但不同地区或同一地区的不同地点或不同时间也会有所差别。③对空气成分的研究作出重大贡献的科学家有拉瓦锡（得出空气由氮气和氧气组成）、舍勒和拉姆塞（发现稀有气体）。2．空气组成成分的探究（1）探究空气中是否含有二氧化碳①试剂： &nbs |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：25 |
| 第2节 氧化和燃烧 专题复习与巩固训练 |
2018/4/8 15:11:48 |
1086 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·知识点1： 氧化反应1．定义：物质跟 发生的反应叫做氧化反应。2．类型：（1） 氧化：氧化过程进行得很慢，如钢铁生锈、生物呼吸作用等。（2）剧烈氧化：氧化过程进行得很剧烈，如硫、铁、磷 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：8 |
| 第3节 化学方程式 专题复习与巩固训练 |
2018/4/8 15:07:32 |
1558 K |
普通资源 |
★★★ |
| ·知识点1：质量守恒定律1．概念在化学反应中，参加化学反应的各物质的 等于反应后生成的各物质的质量总和。这个规律叫做质量守恒定律。 2．对概念的理解（1）该定律的运用范围是指一切 &nbs |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：18 |
| 第4节 二氧化碳 专题复习与巩固训练 |
2018/4/8 15:07:06 |
2064 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·1．物理性质：（1）通常状况下，二氧化碳是一种 的气体。（2）二氧化碳能溶于水，通常状况下，1体积水能溶解 体积二氧化碳，加压可使其溶解得更多。 （ |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：16 |
| 第5节 生物的呼吸和呼吸作用 专题复习与巩固训练 |
2018/4/8 15:06:38 |
2720 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·知识点1：人体呼吸系统的结构和气体交换1．人体呼吸系统的组成及各器官的作用（1）呼吸：人体与外界环境进行气体交换的整个过程称为 。呼吸的第一个环节是肺与外界的气体交换，又称肺的通气，是由呼吸系统通过呼吸运动完成的。（2）人体呼吸系统的组成及各器官的作用如图所示，人体呼吸系统由 &n |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：10 |
| 第6节 光合作用 专题复习与巩固训练 |
2018/4/8 15:06:16 |
1394 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·知识点1：光合作用的原理（1）光合作用的概念绿色植物通过叶绿体，利用 ，把二氧化碳和 转化成为储存着能量的 &nb |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：8 |
| 第7节 自然界中的氧循环和碳循环 专题复习与巩固训练 |
2018/4/8 15:05:39 |
1495 K |
VIP资源 |
★★★ |
| ·1．氧循环的含义氧循环是指大自然中氧气的含量会随着生物的 和物质的燃烧等减少，但又会随植物的 而增加，这样周而复始地进行循环，使大气中氧 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：1 |
| 2018版八下第三章 综合B卷（扫描附答案） |
2018/2/23 20:27:12 |
1557 K |
VIP资源 |
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| ·2018版八下第三章 综合B卷（扫描附答案） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：0 |
| 2018版八下第三章 综合A卷（扫描附答案） |
2018/2/23 20:22:40 |
1639 K |
VIP资源 |
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| ·2018版八下第三章 综合A卷（扫描附答案） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 |
资源类别：八年级下 |
下载次数：0 |
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