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2018版八下第三章 3.3 测试卷（扫描附答案） 2018/2/23 20:13:28
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·2018版八下第三章 3.3 测试卷（扫描附答案）
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3.6 光合作用(第1课时)教学设计和教学反思 2017/8/18 17:17:06
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·一．教学目标1.知识与技能 ①知道光合作用的产物、条件、场所； ②掌握光合作用的总反应式； ③构建植物光合作用知识结构体系。2.过程与方法 通过探究设计光合作用相关实验,培养科学探究能力。3.情感态度价值观 通过探究实验
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第3章《空气与生命》易错题集（无答案） 2017/8/9 12:07:15
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·一、选择题1、下列CO2的几种用途中,其中既利用它的物理性质,又利用了它的化学性质的是（ ）A．人工降雨 B．植物光合作用 C．制纯碱.化肥 D．灭火器灭火 2
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【精】八下第3章《空气与生命》综合基础与强化 2017/5/26 12:01:33
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·1．下列有关物质的性质及相关用途的叙述，正确的是（ ）①氧气易溶于水，使得鱼能在水中生存；②氮气的化学性质不活泼，可用作粮食和食品仓库的保护气；③氧气能支持燃烧，所以可用作火箭的高能燃料；④由于稀有气体有惰性，所以常用作保护气．A. ①②③ B. ①②④ C. ①③ D. ②④2．减少污染，净化空气，还我一片蓝天，已成为世界各国人民的共同心声．下列气体会造成空气污染的是（ ）A. 二氧化硫 B
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【精】第三章《空气与生命》综合测试卷 2017/5/25 18:01:30
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· 一、选择题（每小题2分，共40分）1．人体呼吸系统的组成包括（ ）A．喉和气管 B．鼻腔和气管 C．呼吸道和肺 D．支气管和鼻腔2．实验室制取干燥的CO2气体，不会用到的装置是（ ） 3．如图中能正确模拟吸气时肺和膈肌活动情况的是（ ） 4．下列不属于二氧化碳用途的是（ ）A．用于灭火 B．供给呼吸 C．用作
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【精】八下科学专题、单元测试6《空气与生命》 2017/5/21 7:05:57
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·一、选择题（每题只有一个正确答案，每题2分，共30分）1．空气是一种宝贵的自然资源。下列有关说法中不正确的是( )A．法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分并得出氧气约占空气总体积4/5的结论B．空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物C．氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料D．稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光2．随着生活水平的提高，全民健身运动已成为人们的共识，许
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【精】第三章《空气与生命》第5-8节测试卷 2017/5/14 7:31:51
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·第三章《空气与生命》第5-8节测试卷温馨提示：本卷满分120分一、选择题（每小题2分，共40分）1．下列表示人体内气体交换的过程，其中能发生气体交换的是（ ）空气呼吸道肺泡血液组织细胞A．①和② B．③和④ C．①和③ D．②和④2．植物进行呼吸作用的重要意义是（ ）A．合成有机物 B．消耗氧气C．呼出二氧化碳 D．为生命活动提供能量3．污染已成为世界上日益严重的环境问题，全球性的大气污染主要
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第3节 化学方程式（计算类型练习） 2017/5/3 14:25:30
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·第三节 化学方程式 （计算类型练习）基础练习1.A、B、C三种物质各15g，它们化合时只能生成30g新物质D．若增加10gA，则反应停止后，原反应物中只余C．根据上述条件推断下列说法中正确 的是（ ）A.第一次反应停止后，B剩余9g B.第二次反应后，D的质量为50gC.反应中A和B的质量比是3：2 D.反应中A和C的质量比是5：32.在反应中,C、D的相对分子质量之比为.若2.6gA与B完全反
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【精】八下科学专题、单元测试5《第三章1~4节》 2017/5/3 14:20:44
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·说明：本卷总分100分，考试时间90分钟；g=10N/Kg。相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 F-19 Na-23 S-32 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56一、选择题（每题只有一个正确答案，每题2分，共30分）1．下列关于燃烧现象的描述中，正确的是（ ）A．红磷在
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2017温州市初中科学八年级下（空气和生命）模拟卷B 2017/4/23 22:27:01
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·一、选择题1． 建筑工地上，灰尘较多，致使空气中PM2．5严重超标。部分PM2．5颗粒从外界进入工人人体血液中的路线可以表示为（ ）①鼻腔 ②咽 ③喉 ④支气管 ⑤气管 ⑥肺泡外毛细血管 ⑦肺泡A． ①→②→③→④→⑤→⑥→⑦B． ①→②→③→⑤→④→⑦→⑥C． ①→②→③→⑤→④→⑥→⑦D． ①→②→③→④→⑤→⑦→⑥2． 关于植物制造淀粉的实验，
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2017温州市初中科学八年级下（空气和生命）模拟卷A 2017/4/23 22:26:08
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·一、选择题1． [眉山中考]已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如图2－3－12所示（一种小球代表一种原子）。则下列说法正确的是（ ） 图2－3－12A．参加反应的物质均为化合物 B．该反应属于化合反应 C．该反应不符合质量守恒定律D．图示中共有4种分子2． [武汉中考]通常情况下，几种物质的着火点如下表。物质
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《化学方程式》练习题 2017/4/23 8:39:14
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·1.化学反应前后可能发生变化的是 ( )A.物质的总质量 B.元素种类 C.原子数目 D.分子数目2.化学方程式不能表明的是（ ）A.反应发生的必要条件B.反应物、生成物各是哪些物质C.参加反应的各物质的密度D.能够计算出反应物、生成物之间的质量比3.下列说法中，依据质量守恒定律解释的是（ ）A.氧气的密度比空气大。解释：这是物理性质B.煤燃烧完后煤灰质量比煤的质量轻。解释：煤燃烧后
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【精】八下第3章《空气与生命》第3-4节强化训练 2017/4/17 22:47:44
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·1．化学反应遵循质量守恒定律的原因是化学反应前后（ ）A. 分子的种类没有改变 B. 分子的数目没有改变C. 原子的种类、数目和质量都没有改变 D. 物质的种类没有改变2．科研人员研发出一种能将二氧化碳转化为甲烷的新技术，该技术以纳米镍粒子为催化剂，将二氧化碳和氢气混合加热发生反应，生成甲烷等物质，从而减少碳排放．该反应前后发生变化的是（ ）A. 元素的种类 B. 碳原子的数目C. 氢元素的化
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第二节 氧化和燃烧（知识点+练习） 2017/4/15 21:05:20
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·1、氧化反应：物质跟氧发生的反应叫做氧化反应（1） “物质跟氧发生的反应叫做氧化反应”,这里的氧既指氧气,又指含氧的其他物质。 不要叙述为“物质跟氧气的反应”。 氧气具有氧化性,是指氧气能使别的物质得到氧,发生氧化反应,故氧气具有使别的物质发生氧化反应的作用,所以说氧气是一种氧化剂, 具有氧化性。例如: 红磷+氧气 五氧化二磷（2） 可燃物在被空气中的氧气缓慢氧化过程中所产生的热量如果不
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【精】第三章《空气与生命》第3-4节测试卷 2017/4/12 13:11:05
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·第三章《空气与生命》第3-4节测试卷一、选择题（每小题2分，共40分）1．化学反应前后可能发生变化的是（ ）A．物质的总质量 B．元素的种类 C．原子数目 D．分子数目2．下列有关CO2的实验中，只能证明CO2物理性质的实验是（ ）A． B． C． D．3．下列化学方程式符合题意且书写正确的是（ ）A．木炭在空气中燃烧C+O2CO2↑ B．镁在氧气中燃烧Mg+O2MgOC．铁在氧气中燃烧
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第一节 空气与氧气 练习 2017/4/9 19:47:22
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·第一节 空气和氧气练习（较难+答案）1.下列说法 正确的是（ ）A.按质量计算，空气中含有氮气78％、氧气21％、其他气体和杂质1％B.鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水C.洁净的空气是纯净物，被污染的空气是混合物D.实验室常用向上排空气法收集二氧化碳2.如图各图 所示装置的气密性检查中，漏气的是（ ）3.分别取 两份相同质量、相同浓度的过氧化氢溶液，其中一份（用A表示）直接加热制取氧气，在另一份
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第1节 空气和氧气 （详解知识点+习题+答案） 2017/4/9 12:53:31
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·1 .空气的主要成分和组成空气成分 氮气 氧气 稀有气体 二氧化碳 其他气体和杂质体积分数 78% 21%0.93% 0. 04% 0. 03%[说明]绿色植物的光合用吸收二氧化破、放出氧气,燃料的燃烧、动植物的呼吸作用均消耗氧气、放出二氧化破,这一系列的活动保证了空气中氧气和二氧化破含量的相对稳定。2.氧气( 02 )、氮气( N2 )、二氧化碳( C02 )、稀有气体的主要性质和用途
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【精】第3章空气与生命单元检测卷 2017/4/7 20:43:05
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·一、选择题（每空2分，共40分。）1．下列关于氧气的说法正确的是（ ）A．液态氧可用作火箭的助燃剂B．氧气在空气中的质量分数为78%C．液态氧是无色液体D．鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水2．植物进行呼吸作用的重要意义是（ ）A．合成有机物 B．消耗氧气 C．呼出二氧化碳 D．为生命活动提供能量3．下列活动对维持生物圈的碳﹣﹣氧平衡起了重要作用的是（ ）A．植物的呼吸作用 B．焚烧秸秆 C
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